Auteur : admin4330
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La peur du zéro
La notion « Zéro » est très complexe. Le nombre 0 s’avère relativement difficile à manipuler, à comprendre pour l’adulte, qui plus est pour les enfants.
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« Mon enfant a des mauvais points, il a raté des gros contrôles ou examens. » Voici de quoi vous rassurer, rassurer votre enfant, sans doute !
Voilà ce que les évaluations sommatives (« cotées » à l’aide de points ou de lettres) n’évaluent pas !
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Quels profits pour l’élève belge francophone qui fréquente l’école obligatoire « classique » ?
Un bon élève « classique » est un manager qui travaille pour gagner des points, s’en enrichir toujours plus. Pas de profits suffisants, pas de reconnaissance des pairs, des enseignants, des autorités scolaires.
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Premier bulletin, premiers chagrins ? 15 jours pour s’en remettre ?!
Ces deux dernières semaines s’avèrent pires que l’année passée à cause de l’augmentation des gros contrôles portant sur des semaines de matières, pour certains jusqu’à trois évaluations « lourdes » sur une journée. C’est l’effet 15 jours de vacances avec son « remplir un bulletin » à remettre juste avant ces 2 semaines d’arrêt, histoire…
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L’année scolaire 2022-23, s’avèrera sans doute nuisible pour trop d’élèves de notre enseignement belge francophone, surtout en secondaire, comme d’habitude. Quoique!
Iniquité scolaire et respect égalitaire La biologie ne fait pas de sentiment, les ressources d’apprentissage varient d’un apprenant à l’autre, comme d’ailleurs l’environnement socioéconomique, et le filet de sécurité familial. Si nous voulons que les élèves vivent équitablement leur scolarité, l’enseignement doit intégrer un facteur, celle de l’inégalité (dans son sens d’individualité) indispensable à l’équité…
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Année scolaire 2022-23, année interminable, spécialement pour les élèves de notre enseignement belge francophone ! ?
Nous devrons attendre plus longtemps nos prochaines grandes vacances. Tu peux être sûre que les enseignants vont conseiller aux élèves qui n’ont pas eu « de bons points » de « profiter » de ces 2 semaines pour « revoir ». Bref les jeunes en difficulté, ceux qui justement ont le plus travaillé avec le sentiment de ne pas avoir les…
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L’enseignement obligatoire (sur)vit trop souvent aux dépens de ses (jeunes) usagers.
Notre système scolaire obligatoire a ses raisons que ni le cœur ni la raison ne peuvent comprendre. Voici pourquoi !
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Parents, élèves, voici des informations et conseils très utiles pour ce mois de juin !
1. Comprendre les raisons du mauvais encadrement scolaire de la majorité des élèves, surtout ceux du secondaire, de ce mois de juin. 2. 8 preuves scientifiques que notre système d’évaluation sommatif, surtout les examens, existe aux dépens des élèves. 3. Comment contester légalement une indication de redoublement.